Neurociência e Aprendizagem… texto em construção
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Resumo
A finalidade deste ensaio é apresentar alguns dos conceitos principais da neurociência, em especial os postulados por Francisco Varela, Antonio Damasio, Shaun Gallagher y Alva Nóe. O objetivo do estudo é analisar e extrair pontos de convergência entre a Neurofenomenologia de Francisco Varela e a aprendizagem, partindo do pressuposto que são conceitos complementares ou que chegam a conclusões semelhantes. Com base na revisão de literatura realizada, se aprofunda apresentando sugestões voltadas ao complexo desafio do processo ensino-aprendizagem com ênfase no sistema escolar.
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Como Citar
Toro Arévalo, S. (2018). Neurociência e Aprendizagem… texto em construção. Estudios Pedagógicos, 36(2), 323–341. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000200018
Edição
Seção
REVISIONES