Publicado: 2023-10-18

EDITORIAL

Educación e Inteligencia

Javier F. A. Vega Ramírez

7-9

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INVESTIGACIONES

Sustantivación de la violencia escolar en el contexto universitario: Un estudio multidimensional

L. Belén Espejo Villar, Mª Isabel Calvo Álvarez, Virginia González Santamaría, David Caballero Franco

11-29

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Mujeres y la dirección escolar en Chile: el desafío de conciliar trabajo y familia

Andrea Carrasco Sáez, Diego Barraza Rubio

31-47

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Análisis descriptivo de la motivación de los estudiantes en intercambio académico Colombo Chileno, para el Aprendizaje de flujogramas en análisis de procesos

Dunia Geosimir Duque Araque, Lloyd Herbert Morris Molina

49-67

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Análisis bibliométrico de la producción científica sobre escuelas rurales en Iberoamérica

Francisco Javier García-Prieto, Carmen Álvarez-Alvarez, Carlos Monge Ruiz

69-86

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Las funciones de la escuela ante situaciones de desastres socionaturales: la experiencia del Liceo de Huara, Región de Tarapacá

Irene Villalobos Saldivia, Adriana Espinoza Soto

87-105

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Cultura de paz, salud, educación y Agenda 2030: Una propuesta de actividad física gamificada para la barbarie nazista con las baldosas Stolpersteine

Jordi Brasó, Meritxell Arderiu

107-123

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Prácticas de clase y materiales curriculares en la enseñanza inicial del conocimiento matemático en España

Jorge Martín-Domínguez, Inés Rodríguez Martín, Elena Ramírez Orellana, Inmaculada Martín-Sánchez

125-144

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Transnacionalización de la educación ciudadana en Chile. Estudio crítico de las relaciones entre el CIVED/ICCS y la política educativa local (1999-2016)

José Miguel Fuentes Salazar

145-165

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Educación superior en Colombia: una lectura de sus políticas educativas encaminadas hacia la formación docente y sus métodos didácticos (1991 – 2016)

Jossie Esteban Garzón Baquero

167-185

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Posiciones conceptuales sobre habilidades: un análisis bibliométrico en el contexto cubano

Liuris Rodríguez-Castilla, Zeidy Sandra López-Collazo, Norma González-Ruda, Arasay Padrón-Alvarez

187-202

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Repensando la evaluación docente: Chile-México

Alberto Galaz Ruiz, Edgar Daniel Anaya Torres

203-218

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El control metacognitivo de los maestros en formación durante la revisión de textos en lengua extranjera

María Küster, Ángela Gómez, Eva Morón

219-236

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Repensar la educación a distancia en la era digital

Marta Ruiz-Corbella

237-253

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Perfiles de conocimiento matemático de estudiantes de pedagogía en educación básica para enseñar geometría

Natalia Ruiz, Eugenio Chandía, Daniza Rojas, Mirian Baeza, Cristian Reyes

255-280

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Mapeo cienciométrico de las Neurociencias de la Educación: miradas para la formación de docentes

Oscar Ovidio Calzadilla-Pérez

281-303

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Perfiles de creencias sobre prácticas de instrucción matemática de estudiantes de pedagogía de educación Primaria condicionados por la experiencia escolar y la adopción del rol de profesor

Eugenio Chandía, Anahí Huencho, Ernesto San Martín

305-326

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Impacto de las movilizaciones estudiantiles en los resultados de la Prueba de Selección Universitaria: El caso del Instituto Nacional José Miguel Carrera

Alejandro Astudillo Jiménez, Camila Muñoz Grez, Camila Ancaín

327-341

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PIC. Una propuesta interdisciplinar cooperativa para la formación de futuros docentes de Educación Secundaria

Ana Torres Soto, Víctor González Calatayud, David Jiménez Hernández, María Asunción Martínez Mayoral, Javier Morales Socuéllanos

343-360

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La reforma curricular de 3° y 4° medio en Chile

Cristián Venegas Traverso, José Luis Gaete

361-386

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Principios movilizadores y formas de organización de aulas comunitarias dialógicas

Donatila Ferrada, Blanca Astorga, Gianina Dávila, Miguel Del Pino, Cecilia Bastías

387-412

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Hacia una Educación Patrimonial inclusiva: Una propuesta didáctica “Le radici per volare”

Inmaculada Gómez Hurtado, Jose María Cuenca López, Beatrice Borgui

413-430

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