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Estudios Pedagógicos
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v. 31 n. 1 (2005)
Publicado:
2005-06-30
INVESTIGACIONES
ESTUDIO DEL PERFIL VALORICO. EL CASO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER NIVEL DE LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA, TEMUCO, CHILE
Eliana Carrasco Delgado, Sonia Osses Bustingorry
7-32
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PROYECTOS DE AULA INTERDISCIPLINARIOS Y REPROFESIONALIZACION DE PROFESORES: UN MODELO DE CAPACITACION
Marianela Denegri Coria
33-50
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INDUCCION PROFESIONAL DOCENTE
Adolfo I. González Brito, Nelson Araneda Garcés, Jorge Hernández González, Jorge Lorca Tapia
51-62
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FORMACION PERMANENTE E INNOVACION EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS EN DOCENTES DE EDUCACION BASICA
Christian Miranda Jaña
63-78
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CONCEPCIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS PARA LA IMPLEMENTACION DE UN MODELO PEDAGOGICO PARA LA FORMACION DE VALORES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Ana Teresa Molina, Fanny Ester Silva C., Carlos Agustín Cabezas C.
79-95
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Actitudes hacia las matemáticas y el rendimiento académico entre estudiantes de Octavo Básico
María José Ramírez, Ph.D.
97-112
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ENSAYOS
REFORMA Y POLITICA EDUCACIONAL EN CHILE 1990-2004:EL NEOLIBERALISMO EN CRISIS
Sebastián Donoso Díaz
113-135
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COMUNICACION EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA CIUDAD DE MEDELLIN
Jakeline Duarte D.
137-166
htm (Español (España))
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¿LA ESCUELA EN LA RED?
Eulalio Velázquez Licea
167-179
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