O desenvolvimento moral do esporte escolar no contexto Europeu: um estudo baseado em dilemas socio-morais

Conteúdo do artigo principal

Antonio Fraile Aranda

Resumo

O esporte escolar é uma atividade educativa com grande participação no contexto nacional e internacional. Este é um estudo sobre o desenvolvimento moral através de dilemas sócio-morais, com estudantes de 12 anos, que participam no esporte escolar no contexto europeu de: Espanha, França, Itália e Portugal. Utiliza-se uma escala de valoração de cada um dos dilemas, e um grupo de discussão sobre três valores: honestidade, respeito e companheirismo. Os resultados sobre esses dilemas relacionam-se com os estágios de Kohlberg, com o objetivo de comprovar o nível de desenvolvimento moral. A maioria dos participantes está no nível convencional e, entre eles, as meninas obtêm resultados mais significativos nesses valores que os meninos. Finalmente, estabelece-se uma discussão desses resultados com outros estudos semelhantes.


 

Detalhes do artigo

Como Citar
Fraile Aranda, A. (2018). O desenvolvimento moral do esporte escolar no contexto Europeu: um estudo baseado em dilemas socio-morais. Estudios Pedagógicos, 36(2), 83–97. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000200005
Seção
INVESTIGACIONES