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No. 30 (2004)
Published:
2004-12-30
INVESTIGACIONES
The cognitive processes and the learning of initial reading: Cognitive differences between good and defficient readers
Luis Bravo Valdivieso, Malva Villalón, Eugenia Orellana
7-19
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What do secondary school students from differents social groups think about their goals for learning?
María Elisa Cattaneo, Juan Antonio Huertas, Montserrat de la Cruz
21-37
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Academic demands and stress in students Faculty of Medicine of the Universidad Austral of Chile
Víctor R. Huaquín Mora, Renato Loaíza Herrera
39-59
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Prelinguistic interaction: first coordinations of consensus actions
Nolfa Ibáñez Salgado
61-74
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Contributions to the analysis of rationales existing in teacher's practices
Marisol Latorre Navarro
75-91
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Elementary teacher's educational orientations in the Bío Bío Region, Chile
María Elena Mathiesen, María Olivia Herrera, Isidora Recart Herrera
93-109
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ENSAYOS
A proposal for working with Internet in schools knowledge management and learning communities
Marcelo Arancibia Herrera
111-122
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Education in the University of Chile: a panoramic view focused on the students
Hernán Neira
123-133
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