Published: 2000-12-28

INVESTIGACIONES

Analysis of the discourse of University professors in Class

Montserrat de la Cruz, Virginia Baudino, Graciela Caino, Rosario Ayastuy, Teresa Ferrero, María F. Huarte, Mónica Palacio, Ailín Reising, Nora Scheuer, Paula Siracusa

9-23

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Determination of the Profile of Thinking Styles and analysis of their implications in the Performance of Venezuelan University Professionals

Omar Gardié M.

25-38

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Lexicon availability in English as a second language in formal learning

Patricia Germany G., Ninette Cartes E.

39-50

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Child language: a new look

Nolfa Ibáñez S.

51-67

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Curriculum topics on Education Reform in Chile

Manuel Silva Aguila

69-77

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A collaborative research and a teaching experience with teachers: A follow-up study of the pupils

Eugenia Orellana Etchevers, Luis Bravo Valdivieso

79-89

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ENSAYOS

QUALITATIVE RESEARCH METHODS

Peter D. Ashworth

91-106

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Education of high school teachers

Javier Calvo de Mora Martínez

107-117

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Emotional experience, priority factor in brain development in babies

Ivonne Fontaine Pepper

119-126

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Human development: through the Fundamental Transversal Objectives (FTO)

Gloria Mulsow G.

127-132

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Complex thought and pedagogy. Bases for a holistic theory of education

Miguel Anxo Santos Rego

133-148

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NOTICIAS

Where is Higher Education going at a World Level? "Innovations in Higher Education 2000 Conference"

Raúl Salas Silva

149-166

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