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Núm. 29 (2003)
Publicado:
2003-12-30
INVESTIGACIONES
DISCURSO DOCENTE EN EL AULA
Jessica Dinely Cabrera Cuevas
7-26
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EFICIENCIA ECONOMICA EN LAS ESCUELAS DEL MECE/RURAL DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANALISIS ENVOLVENTE DE DATOS (DEA)
Juan Carlos Miranda C., Lorena del Carmen Araya G.
27-37
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EL PENSAMIENTO CRITICO EN DOCENTES DE EDUCACION GENERAL BASICA EN CHILE: UN ESTUDIO DE IMPACTO
Christian Miranda J.
39-54
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DISCRIMINACION ETNICA EN RELATOS DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR MAPUCHE EN PANGUIPULLI (CHILE)
María Pía Poblete S.
55-64
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LA PRACTICA DE LA COMUNICACION EDUCATIVA CON NIÑOS DISCAPACITADOS VISUALES A TRAVES DEL TEATRO
Juan Domingo Ramírez Cáceres, Carolina Erber Soto
65-83
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ENSAYOS
LAS ACCIONES PUNITIVAS FISICAS: UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
M. del Mar Badia Martín
85-95
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AMBIENTES DE APRENDIZAJE. UNA APROXIMACION CONCEPTUAL
Jakeline Duarte D.
97-113
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TRANSFORMACIONES FAMILIARES EN CHILE: RIESGO CRECIENTE PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL, PSICOSOCIAL Y LA EDUCACION DE LOS HIJOS
Gladys Jadue J.
115-126
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CIUDAD EDUCADORA. APROXIMACIONES CONTEXTUALES Y CONCEPTUALES
Juan Carlos Jurado Jurado
127-142
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INTEGRACION ESCOLAR DE ALUMNOS CON DEFICIENCIA VISUAL EN ESPAÑA: ALGUNAS SUGERENCIAS ESPACIALES Y CONTRIBUCIONES TECNOLOGICAS Y TIFLOTECNOLOGICAS
Antonio Rodríguez Fuentes
143-153
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¿LA EDUCACION NECESITA REALMENTE DE LA NEUROCIENCIA?
Raúl Salas Silva
155-171
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