LARA CORONADO, L. F. Del saber sabio al saber dramatizado. Nuevos fundamentos para la aplicación permanente del teatro en el aula. Revista stultifera, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 60–82, 2018. DOI: 10.4206/rev.stultifera.2018.v1n1-05. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/revstul/article/view/2901. Acesso em: 16 nov. 2024.