1.
Droguett F, Celis S. Influencia del contexto institucional en el trabajo de los profesores de matemáticas en la educación superior técnico-profesional en Chile. Estud pedagóg [Internet]. 24 de enero de 2019 [citado 15 de noviembre de 2024];44(3):235-52. Disponible en: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/4231