Carrasco-Aguilar, Claudia, Ximena Veas-Galletti, Boris Valdenegro-Egozcue, y María Maldonado-Mamani. «Trayectorias Docentes Y High Stakes Accountability: Relatos De Profesoras Y Profesores En Chile». Estudios Pedagógicos 50, no. 1 (septiembre 24, 2024): 131–151. Accedido noviembre 15, 2024. http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/7590.