Larrazabal-Bustamante, Sofia, Rosario Palacios-Ruiz-de-Gamboa, y Rocío Berwart-Olave. «Co-Docencia E inclusión En Escuelas: Oportunidades Y límites De Un Modelo único Para Contextos Diversos». Estudios Pedagógicos 49, no. 2 (diciembre 15, 2023): 263–278. Accedido noviembre 15, 2024. http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/7312.