Bravo Valdivieso, Luis, Malva Villalón, y Eugenia Orellana. «LOS PROCESOS COGNITIVOS Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA INICIAL: DIFERENCIAS COGNITIVAS ENTRE BUENOS LECTORES Y LECTORES DEFICIENTES». Estudios Pedagógicos, no. 30 (mayo 28, 2018): 7–19. Accedido noviembre 16, 2024. http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/3112.