Arancibia, Marcelo, Carmen Paz Soto, y Paulo Contreras. «CONCEPCIONES DEL PROFESOR SOBRE EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) ASOCIADAS A PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA ESCOLAR». Estudios Pedagógicos 36, no. 1 (mayo 28, 2018): 23–51. Accedido noviembre 16, 2024. http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/3111.