M. Bolaños-Barquero, J. R. Loría-Fernández, y M. Picado-Alfaro, «Sentido estructural que manifiesta un grupo de docentes de matemática en pre-servicio cuando resuelven tareas sobre factorización», Estud pedagóg, vol. 49, n.º 3, pp. 109–129, dic. 2023.