P. Neut Aguayo, P. Rivera Vargas, y R. Miño Puigcercós, «El sentido de la escuela en Chile. La creación de paradigmas antagónicos a partir del discurso de política pública, el discurso académico y la investigación educativa», Estud pedagóg, vol. 45, n.º 1, pp. 151–168, jun. 2019.