[1]
C. Abelairas-Gómez, R. Silva-Piñeiro, R. Barcala-Furelos, P. Estraviz-Martínez, y J. Dosil-Díaz, «Consecuencias de la diferencia de edad en el aula: Un estudio observacional en niños y niñas de cuatro años», Estud pedagóg, vol. 42, n.º 1, pp. 7–16, may 2018.