Ariza, Yefrin, Pablo Lorenzano, y Agustín Adúriz Bravo. 2020. «Bases modeloteóricas Para La Ciencia Escolar: La noción De “comparabilidad empírica”». Estudios Pedagógicos 46 (2):447-69. https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000200447.