Cabrera, Eduardo, José González, Eduardo Montenegro, y Alejandro Nettle. 2018. «UNA DIDACTICA DEL SABER: UN CAMINO HACIA LA OPTIMIZACION DE LAS TRANSPOSICIONES DIDACTICAS». Estudios Pedagógicos 36 (2):51-61. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000200003.