Bizama M., Marcela, Beatriz Arancibia G., y Katia Sáez. 2018. «Intervención Psicopedagógica Temprana En Conciencia Fonológica Como Proceso Metalinguistico a La Base De La Lectura En niños De 5 a 6 años Socialmente Vulnerables». Estudios Pedagógicos 39 (2):25-39. https://doi.org/10.4067/S0718-07052013000200002.