Goldrine, Tatiana, Soledad Estrella, Raimundo Olfos, Pablo Cáceres, Ximena Galdames, Natalia Hernández, y Valeska Medina. 2018. «Conocimiento Para La enseñanza Del Número En Futuras Educadoras De párvulos: Efecto De Un Curso De didáctica De La matemática». Estudios Pedagógicos 41 (1):93-109. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000100006.