SALGADO LÓPEZ, J. I.; SÁNCHEZ MOLINA, J. A.; CANALES LACRUZ, M. I. Las emociones como dificultad didáctica en la enseñanza de prácticas motrices: Los problemas afectivos derivados del contacto. Conceptualización. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 47, n. 3, p. 167–190, 2021. DOI: 10.4067/S0718-07052021000300167. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/6607. Acesso em: 15 nov. 2024.