PINEDA ALFONSO, J. A.; FRAILE DELGADO, F. J. El modelo didáctico como articulador del sistema-aula: un estudio de caso en educación secundaria. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 285–300, 2020. DOI: 10.4067/S0718-07052020000100285. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/6440. Acesso em: 16 nov. 2024.