MIRANDA JAÑA, C. APROXIMACION A UN MODELO EVALUATIVO DE LA FORMACION PERMANENTE DEL PROFESORADO EN CHILE. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 145–166, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052005000200010. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/3339. Acesso em: 16 nov. 2024.