SOLAR R., M. I.; DÍAZ L., C. LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA UNIVERSITARIA: UNA MIRADA DESDE LAS CREENCIAS DE ACADEMICOS DE TRABAJO SOCIAL Y PERIODISMO. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 181–197, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052009000100011. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/3265. Acesso em: 16 nov. 2024.