GONZÁLEZ CAMPOS, J. A.; GALVIS SOTO, D. M.; MEDINA MAGDALENO, J. C.; MORENO REYES, N. A. Modelo Estocástico de las interconexiones conceptuales en un proceso de aprendizaje en el aula. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 69–84, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052012000200005. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/2810. Acesso em: 16 nov. 2024.