RIVERA NÚÑEZ, C.; VOLANTE BEACH, P. Teorías subjetivas de docentes directivos sobre factores que definen la eficacia de los planes de mejoramiento educativo ley SEP. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 237–256, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052015000100014. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/2156. Acesso em: 16 nov. 2024.