GOLDRINE, T.; ESTRELLA, S.; OLFOS, R.; CÁCERES, P.; GALDAMES, X.; HERNÁNDEZ, N.; MEDINA, V. Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 93–109, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052015000100006. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/2131. Acesso em: 16 nov. 2024.