HERNÁNDEZ YULCERÁN, A. El currículo en contextos de estudiantes migrantes: Las complejidades del desarrollo curricular desde la perspectiva de los docentes de aula. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 42, n. 2, p. 151–169, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052016000200009. Disponível em: http://581087.h2bexzbj.asia/index.php/estped/article/view/1935. Acesso em: 16 nov. 2024.