Larrazabal-Bustamante, S., Palacios-Ruiz-de-Gamboa, R., & Berwart-Olave, R. (2023). Co-docencia e inclusión en escuelas: oportunidades y límites de un modelo único para contextos diversos. Estudios Pedagógicos, 49(2), 263–278. https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000200263