Villalobos Saldivia, I., & Espinoza Soto, A. (2023). Las funciones de la escuela ante situaciones de desastres socionaturales: la experiencia del Liceo de Huara, Región de Tarapacá. Estudios Pedagógicos, 49(1), 87–105. https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000100087