Suárez Salas, F., & Celis Guzmán, S. (2021). Caracterización de la enseñanza de matemática en educación superior técnico profesional a través del estudio de las preguntas hechas por docentes en la sala de clases. Estudios Pedagógicos, 47(2), 7–29. https://doi.org/10.4067/S0718-07052021000200007