Toledo Jofré, M. I., & Gazmuri Stein, R. (2018). OBEDIENTES MEMORIONES O REFLEXIVOS PENSANTES: TENSIONES ENTRE OBJETIVOS IDENTITARIOS Y COGNITIVOS EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA RECIENTE DE CHILE EN 6o AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA. Estudios Pedagógicos, 35(2), 155–172. https://doi.org/10.4067/S0718-07052009000200009