Toro Arévalo, S., & Vega Ramírez, J. F. A. (2018). Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada. Estudios Pedagógicos, 41(Especial), 7–8. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000300001