Errázuriz Cruz, M.C., Davison, O., Cocio, A. y Fuentes, L. 2022. Prácticas docentes de desarrollo de la lectura en las disciplinas de profesoras de educación básica: ¿Cómo son sus interacciones discursivas?. Estudios Pedagógicos. 48, 1 (jun. 2022), 191–211. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052022000100191.