Cabello, V.M. y Sommer Lohrmann, M. 2020. Andamios de retiro gradual. Parte 1: Visibilización del pensamiento en la construcción de explicaciones científicas escolares. Estudios Pedagógicos. 46, 1 (jun. 2020), 257–267. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000100257.