[1]
Toledo Vega, G., Quilodrán, F. y Meneses, A. 2019. Cuestionario de apoderados de estudiantes haitianos sobre prácticas de alfabetización y lenguas. Estudios Pedagógicos. 45, 3 (dic. 2019), 51–77. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052019000300051.