López Cárdenas, I., Mella Luna, J. e Cáceres Valenzuela, G. 2019. La universidad como ruptura en la trayectoria educativa: experiencias de transición de estudiantes egresados de Enseñanza Media Técnico Profesional que ingresan al Programa Académico de Bachillerato de la Universidad de Chile. Estudios Pedagógicos. 44, 3 (jan. 2019), 271–288. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052018000300271.