Figueroa, V. y Rosa Lissi, M. 2018. LA LECTURA EN PERSONAS SORDAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL ROL DEL PROCESAMIENTO FONOLOGICO Y LA UTILIZACION DEL LENGUAJE DE SEÑAS. Estudios Pedagógicos. 31, 2 (jun. 2018), 105–119. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052005000200007.