Toledo Jofré, M.I. y Gazmuri Stein, R. 2018. OBEDIENTES MEMORIONES O REFLEXIVOS PENSANTES: TENSIONES ENTRE OBJETIVOS IDENTITARIOS Y COGNITIVOS EN ENSEÑANZA DE LA HISTORIA RECIENTE DE CHILE EN 6o AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA. Estudios Pedagógicos. 35, 2 (jun. 2018), 155–172. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052009000200009.