Rodríguez Fuentes, A. 2018. INTEGRACION ESCOLAR DE ALUMNOS CON DEFICIENCIA VISUAL EN ESPAÑA: ALGUNAS SUGERENCIAS ESPACIALES Y CONTRIBUCIONES TECNOLOGICAS Y TIFLOTECNOLOGICAS. Estudios Pedagógicos. 29 (may 2018), 143–153. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052003000100010.