Paineán Bustamante, O., Aliaga Prieto, V. y Torres Torres, T. 2018. Aprendizaje basado en problemas: evaluación de una propuesta curricular para la formación inicial docente. Estudios Pedagógicos. 38, 1 (may 2018), 161–180. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000100010.