Castelló, A. y Cladellas, R. 2018. La evaluación de la comprensión en el aprendizaje: El empleo de las TIC en el análisis de estructuras de conocimiento. Estudios Pedagógicos. 39, Especial (may 2018), 41–57. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052013000300004.