Toro Arévalo, S. y Vega Ramírez, J.F.A. 2018. Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada. Estudios Pedagógicos. 41, Especial (may 2018), 7–8. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000300001.