Mut-Amengual, B., Morey-López, M. y Vázquez-Recio, R. 2018. Niveles de detección del plagio académico por el profesorado de educación secundaria: Análisis en función de sus áreas de conocimiento y medidas adoptadas. Estudios Pedagógicos. 41, 2 (may 2018), 177–194. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000200011.