Rivera Núñez, C. y Volante Beach, P. 2018. Teorías subjetivas de docentes directivos sobre factores que definen la eficacia de los planes de mejoramiento educativo ley SEP. Estudios Pedagógicos. 41, 1 (may 2018), 237–256. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000100014.