[1]
Ibáñez-Etxeberria, A., Kortabitarte, A., Molero, M.B. y Luna, U. 2018. Aprendizaje de Prehistoria y Arqueología en una neocueva: relación entre competencia, percepción de aprendizaje y satisfacción. Estudios Pedagógicos. 43, 4 (may 2018), 137–146. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000400007.