De Castro, P. y Portolés, A. 2018. Movimiento pendular: proyectos de educación patrimonial entre la esfera formal y la informal. El Programa Pintia de Innovación Educativa y la Fiesta del Vino de Viver. Estudios Pedagógicos. 43, 4 (may 2018), 7–28. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000400001.