Carabantes Olivares, E. y Contreras Salinas, S. 2018. Núcleos de sentido que emergen desde la experiencia de Formación en Derechos Humanos en docentes en ejercicio y estudiantes de Pedagogía de una Universidad estatal de Chile. Estudios Pedagógicos. 43, 3 (ene. 2018), 83–101. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000300005.