Escala de motivación escolar para alumnos de primaria: evidencias de validez y confiabilidad

Resumen

La motivación es una variable importante en el ámbito escolar porque orienta el comportamiento de los alumnos (^{Amrai et al., 2011}). En consecuencia, se han construido diversos instrumentos para su medición, sin embargo, son escasos los orientados a evaluarla en niños. Por ello, el objetivo del estudio fue obtener evidencias de validez y confiabilidad de una escala para medir motivación escolar en ésta población. La investigación se organizó en tres pasos: a) estudio cualitativo, b) construcción de la escala y, c) análisis psicométrico. Por medio de un muestreo no probabilístico, participaron 527 alumnos de cuarto a sexto grado de primaria. De este proceso resultó una escala de 16 reactivos con evidencias de validez de contenido, criterio y constructo. El instrumento cuenta con tres factores; a) persistencia, b) esfuerzo y c) dedicación por aprobar exámenes, varianza explicada de 55% y alfa de Cronbach global de 0.90.